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课程体验

即兴编创教学
  结合大量教学课例,对旋律的即兴编创活动给予指导?/div>

课程简?/h3>

  专家针对音乐课堂即兴编创教学现状,提出了具体的解决途径:运用新材料进行以开发学生潜能为目的的即兴音乐编创活动,在具体的音乐实践活动中培养学生的创作能力。结合大量教学课例,对节奏的、旋律的、歌词的、表演的即兴编创活动给予指导?nbsp;

教师简?/strong>

  张菊,上海市黄浦区卢湾一中心小学音乐教师,中学高级职称,学校艺术总辅导员。上海市教委教研室音乐学科中心组成员,上海市“普教系统名师名校?rdquo;后备人员,学科带头人,市级艺术名师工作室主持人。曾获上海市和全国音乐教学评比一等奖;参加教育部“园丁工程”国家级骨干教师培训,先后被评为静安区教育明星、卢湾区教育绩效奖,荣获上海市优秀园丁称号,并受国务院侨办选派赴马来西亚培训华文师资?/span>

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